Доступная среда

Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда"

Официальный сайт государственной программы "Доступная среда"

Федеральный закон №181-ФЗ от 24.11.1995 года «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» с изменениями на 28 июня 2021 года

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

Паспорт доступности Учреждения.

Таблица показателей и условий реализации

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- специально оборудованные учебные классы.

В дошкольном учреждении  имеется:·10 групп. музыкальный зал, медицинский блок, методический кабинет. На  территории расположены:10 игровых групповых площадок, 2 спортивные площадки

- объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья,

Все групповые помещения, музыкальный  зал, доступны для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

- библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

отсутствуют

- объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

отсутствуют

- средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В группах имеется необходимое игровое и учебное оборудование.

- обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

В Учреждении ведется ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- специальные условия питания

Питание детей в детском саду, в том числе  детей-инвалидов и лиц с ОВЗ, организуется в соответствии с перспективным 10-дневным меню, разработанным с учетом физиологических потребностей детей в калорийности и пищевых веществах и  в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации общественного питания населения" СанПиН 2.3/2.4.3590-20 от 27.10.2020 № 32.

- специальные условия охраны здоровья

В детском саду разработана план-программа «Здоровье», определяющая широкий спектр мероприятий по охране жизни, сохранению и укреплению здоровья воспитанников. Услуги первичной медико-санитарной помощи воспитанникам оказываются на основании Договора о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей , посещающих дошкольное образовательное учреждение, заключенного между Детским садом и Краевым государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Уссурийская центральная городская больница» . В рамках данного договора  осуществляется сотрудничество в объединении взаимных усилий и возможностей в организации оказании первичной медико-санитарной помощи детям (получающим дошкольное образование в образовательном учреждении) в целях реализации ч.3.ст 41 Федерального закона от 29.12.12 № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации» . Оказание первичной медико-санитарной помощи производится в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья (ст.33 ФЗ от 21.11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

В детском саду имеется медицинский блок, состоящий из медицинского кабинета, процедурного кабинета. Медицинский блок оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи.

В детском саду  с целью охраны здоровья воспитанников проводятся мероприятия по следующим направлениям:

профилактические осмотры;

адаптационные мероприятия с целью облегчения вновь поступивших воспитанников;

медико-педагогический контроль за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

аспектный анализ  санитарно-гигиенического состояния образовательного учреждения;

контроль за физическим, гигиеническим воспитанием детей;  

закаливающие мероприятия;

контроль за выполнением санитарных норм и правил.,

профилактическая работа по формированию основ ЗОЖ у всех участников образовательных отношений.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

В детском саду имеются спортивная площадка, с необходимым сертифицированным оборудованием для организации разноплановой образовательной деятельности по физическому развитию. С воспитанниками дошкольного возраста (дети от 2 до 7 лет) организуется организованная образовательная деятельность по физическому развитию 3 раза в неделю ( 1 на воздухе) . Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Основную образовательную программу дошкольного образования Детского сада

В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.3648-20 и возрастными особенностями воспитанников, для каждой возрастной группы разработан режим дня для холодного и теплого времени года. В режиме дня отражены все режимные моменты: время приема пищи, прогулок, дневного сна, организованная образовательная деятельность.

- доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

отсутствуют

- электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Электронные образовательные ресурсы отсутствуют

- наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют. 

- наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие, интернат - отсутствует.

- количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие, интернат - отсутствует